Licenciatura en Enfermería

Conocimientos:

• Las funciones del profesional de enfermería en el ámbito de la docencia.
• Los elementos de la metodología de la investigación y enfermería
basada en la evidencia.
• Las estadísticas epidemiológicas de las enfermedades emergentes y
no emergentes, transmisibles, no transmisibles a nivel internacional,
nacional, regional y local, así como la evolución histórica de la salud.
• Las áreas del proceso administrativo en enfermería.
• La función asistencial para otorgar cuidado holístico a la persona, familia
y comunidad, considerando las diversas fases del ciclo de vida en los
procesos de salud-enfermedad.
• Las teorías y modelos de enfermería, que fundamentan el proceso de
atención, como herramienta metodológica de trabajo de la disciplina en
las diferentes etapas del ciclo de vida y en el proceso salud-enfermedad.
• El fundamento disciplinar del cuidado de enfermería, mediante la
implementación de la Teoría del Déficit del Autocuidado.
• Los elementos que permitan ejecutar acciones para trabajar en conjunto
con los equipos de salud, para la prevención, diagnóstico y rehabilitación
de individuos y comunidad.
• Las herramientas para el desarrollo profesional, social y económico de
un egresado.
• La cultura Maya y su lengua.
• Los procesos anatomopatológicos del individuo en las diferentes etapas
de la vida.
• Los patrones de la conducta humana y sus trastornos más comunes.

Habilidades:

• Ejecutar, desde el rol docente, programas de educación
individual, familiar y de grupos que favorezcan los hábitos
y estilo de vida sana para la conservación de la salud y el
autocuidado.
• Diseñar y gestionar proyectos de investigación.
• Aplicar el proceso administrativo en las actividades de
promoción, prevención, recuperación y rehabilitación del
proceso salud-enfermedad, con criterios de calidad.
• Ejercer la función asistencial en el cuidado holístico e integral
con calidad a las personas, familias y grupos.
• Utilizar el pensamiento crítico y analítico en diferentes
contextos de la práctica de enfermería.
• Realizar el diagnóstico de salud de la comunidad, desde una
perspectiva holística, utilizando los indicadores básicos de
salud.
• Intervenir en la comunidad, mediante promoción de la salud y prevención
de enfermedades.
• Contribuir en la rehabilitación física de las personas.
• Coadyuvar en la restitución emocional del ser humano en las diversas
fases del ciclo de vida.

El IUNIS tiene una cosmovisión cristiana, es decir, Cristo juega un papel de suma importancia en nuestro modelo educativo y en nuestra filosofía. Esto definitivamente fortalece las habilidades blandas de un profesional de la salud y lo prepara para enfrentarse a los desafíos que inevitablemente se atraviesan en la vida.

QUINTO SEMESTRE

1. Desarrollo estudiantil integral III
2. Estadísticas de salud
3. Cuidado y seguridad del paciente
4. Cuidado integral del niño y
adolescente
5. Enfermería basada en la evidencia
6. Optativa I
7. Práctica de cuidado integral del
niño y Adolescente

SEXTO SEMESTRE

1. Vida familiar
2. Metodología de investigación
3. Cuidado integral del adulto
4. Cuidado en la salud mental y
psiquiatría
5. Optativa II
6. Práctica de cuidado integral del
adulto
7. Práctica de cuidado en la salud
mental y Psiquiatría

SÉPTIMO SEMESTRE

1. Profesión y ciencia
2. Cuidados paliativos
3. Cuidados a la persona en estado
crítico
4. Cuidado integral del adulto
mayor
5. Optativa III
6. Práctica de cuidados a la
persona en estado crítico
7. Práctica de cuidado integral del
adulto mayor

OCTAVO SEMESTRE

1. Habilidades profesionales blandas
2. Inversión social
3. Trabajo de investigación
4. Administración y gestión en
enfermería
5. Optativa IV
6. Práctica de administración y
gestión en enfermería
7. Práctica integradora