Ac. 20241683 del 31 de julio de 2024

Objetivo general:

Formar integralmente psicólogos clínicos de calidad y alto sentido ético, bajo la perspectiva bio-psico-social-espiritual y una cosmovisión del ser humano. Con conocimientos de los procesos cognitivos, afectivos, manifestaciones de la conducta humana y psicopatologías, así como habilidades para la evaluación psicológica, diseño y ejecución de programas de tratamiento e intervención psicológica pertinente; estableciendo diagnósticos clínicos y diferenciales, preparados para el trabajo multidisciplinario, generando estrategias de prevención y promoción del bienestar emocional, psicológico y social.

Perfil de Egreso

El egresado de nuestra institución demostrará las siguientes capacidades:

Conocimientos:

Los procedimientos y procesos que rigen la conducta
humana, sustentados en teorías científicamente analizadas.

Los elementos biopsicosociales y espirituales que intervienen en el desarrollo de la conducta anormal y
desadaptada, considerando los fundamentos e intenciones
desde una perspectiva bio-ética.

Los modelos y teorías con fundamento científico
relacionados al área de la salud mental, mediante el análisis
profundo de la evidencia, con la intención de fortalecer la
práctica de la psicología clínica.

Las técnicas de intervención psicológica-clínica derivadas
del estudio de las principales corrientes terapéuticas, de tal
forma que fomente una atención especializada y con respeto a los derechos humanos.

Los procesos fisiológicos que impactan el desarrollo y
mantenimiento de la conducta humana a través del estudio
sistemático del funcionamiento físico y mental del individuo.

Valoración al individuo, mediante el entendimiento del uso y aplicación de los instrumentos de evaluación psicológica y
elementos clínicos del proceso diagnóstico.

Los principios de la psicofarmacología, para colaborar
multidisciplinariamente y coadyuvar al bienestar del
individuo.

Habilidades:

Evaluar las necesidades individuales, sociales,
organizacionales y comunitarias, utilizando instrumentos
pertinentes y válidos; cumpliendo los principios derivados
del código de ética del psicólogo clínico.

Construir instrumentos y pruebas psicológicas, recurriendo
a procesos aceptados por los organismos profesionales, al
seguir protocolos claramente establecidos.

Diseñar, planear y conducir estrategias de intervención
terapéutica y psicológica en distintos entornos,
estableciendo protocolos sustentados en la evidencia
científica, cuyo fin sea el de mejorar la salud mental de la
población.

Justificar procesos enfocados a la atención primaria de la
salud mental, de forma individual y colectiva, integrando
elementos que los sustenten y con interés sincero en el
bienestar de los involucrados.

Comprender lecturas de un texto científico, identificando la
validez de los sustentos teóricos y metodológicos, con una
mentalidad abierta al conocimiento que beneficia el ejercicio profesional.


Actitudes:

Internalización de principios y valores derivados del Código
Ético del Psicólogo, así como de otros documentos que
orientan y guían el proceso profesional.

Expresión de ideas claras y convincentes, con argumentos
propios y que reflejen el pensamiento crítico y reflexivo.

Salvaguardia de los derechos humanos, así como del
respeto e integridad de los pacientes.

Servicio abnegado motivado por el amor a Dios,
implementando acciones que fortalezcan la salud mental
de los individuos.

Plan de estudios de la licenciatura:

La licenciatura tiene un plan de estudios de 8 semestres divididos de la siguiente manera:

PRIMER SEMESTRE:

Integralidad del ser humano.

Uso de las TIC.

Fundamentos de psicología.

Bases biológicas de la conducta.

Introducción a teorías y sistemas psicológicos.

Psicología infantil.

Práctica de observación de psicología infantil.

Modelo biopsicosocial de la salud y enfermedad.

SEGUNDO SEMESTRE:

Estilo de vida saludable.

Comprensión de textos en inglés.

Psicología de la personalidad.

Sexualidad y género.

Psicología educativa.

Psicología del adolescente.

Práctica de observación en psicología educativa.

Portafolio profesional l.

TERCER SEMESTRE:

Trascendencia del ser humano.

Salud mental.

Técnicas a perceptivas.

Neuroanatomía.

Psicología clínica.

Psicología del adulto y adulto mayor.

Práctica de observación en psicología del adulto y adulto mayor.

Ética y deontología profesional.

CUARTO SEMESTRE:

Ética y responsabilidad social.

Análisis de literatura científica.

Psicología proyectiva.

Neurofisiología.

Desarrollo de proyectos de prevención.

Psicología organizacional.

Práctica de observación en psicología organizacional.

Portafolio profesional ll.

QUINTO SEMESTRE:

Vida y servicio.

Análisis de datos empíricos.

Psicopatología l.

Técnicas de intervención psicológica l.

Psicología de la salud.

Psicometría l.

Práctica de psicología de la salud.

Terapia familiar y de pareja.

SEXTO SEMESTRE:

Vida familiar.

Metodología de investigación.

Psicopatología ll.

Técnicas de intervención psicológica ll.

Psicofarmacología.

Psicometría ll.

Práctica de psicometría.

Portafolio profesional lll.

SÉPTIMO SEMESTRE:

Profesión y ciencia.

Desarrollo emprendedor.

Psicodiagnóstico.

Intervención en crisis.

Prevención y control de adicciones.

Optativa l.

Práctica psiquiátrica l.

Terapia grupal.

OCTAVO SEMESTRE:

Habilidades profesionales blandas.

Trabajo de investigación.

Evaluación psicológica infantil.

Técnicas de intervención de tercera generación.

Calidad y seguridad del paciente.

Optativa ll.

Práctica psiquiátrica ll.

Portafolio profesional lV.